บทคัดย่อ

       การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์การวิจัย 1) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา การสร้างภาพยนตร์สั้นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ Google classroom ในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต่อจัด กิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ Google classroom ในรายวิชาการสร้างภาพยนตร์สั้นกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมยางสีสุราชสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 26 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 2 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 56 คน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้วิจัย ได้แก่ 1) ระบบจัดการเรียนการสอนออนไลน์ Google classroom รายวิชาการสร้างภาพยนตร์สั้น 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสร้างภาพยนตร์สั้น 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต่อจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนโดยใช้ Google classroom ในรายวิชาการสร้างภาพยนตร์สั้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าเฉลี่ยร้อยละ และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสร้างภาพยนตร์สั้นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ระบบจัดการเรียนการสอนออนไลน์ Google classroom มีค่าคะแนนผ่านเกณฑ์ประเมินทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 ร้อยละของคะแนนทีเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้น 55.95 2.ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนโดยใช้ Google classroom ในรายวิชาการสร้างภาพยนตร์สั้นพบว่ามีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด (𝑥̅= 4.57, S.D. = 0.55)